來源:時尚小魚 編輯:Sally 發布時間:2017-07-25
一些父母讓孩子去上很多的才藝班,覺得老師傳授的技巧或方法能夠啟發孩子、提高孩子自信心。其實,實際上也不一定。要讓孩子的創造力發展順利,其實家長們更需要知道的不是“要為孩子做什么”,而是“孩子需要什么”。

老王:“我昨天又幫了我孩子報了舞蹈班和樂器班,又花了我不少錢啊”。
魚媽:“你上次不是說已經幫孩子報了補習班了嗎?學不學得完啊”。
老王:“我都已經安排好了,周一至周五上補習班,周末才學才藝”。
魚媽:“你孩子才這么小,會不會一下子搞得她壓力太大啦”!
王小五:“現在辛苦點、學多點,她在學校里會更加自信的”!
魚媽:“上課越多的孩子會更自信么”?
而很多數據顯示,歐美大部分國家的孩子在大學以前的成績遠比孩子差,但在大學以后,學生的思維能力創新能力,落后于歐美國家的孩子。
不是他們大學特別努力,而是他們從小家長們就鍛煉他們一種特有品質——自信。

具有自信心的孩子,學習任何新鮮事物都會比平常孩子快50%以上,同時會更加勇于嘗試、勇于創新。
在學各式各樣的才藝之前,先要讓孩子沒有任何框架地去嘗試。這樣他才能找出自己想要的。
自信——Ta能玩轉音樂
要培養孩子學樂器的熱情,要先培養他對音樂的熱誠。而有了音樂的牽引,學什么樂器都不是問題,孩子也才會知道什么是他想要的。

當一個屬于舞臺的自信“小歌后”
自信——Ta當自己的舞蹈老師
跳舞是一種心情,純真的他們,有著他們心中的情感律動。為何不讓這靈感肆意綻放?

自信跳出屬于他們的“自創舞蹈”
自信——游出屬于Ta的“新花式”
看到這一刻,是否想清楚了某些事。在孩子成長的這條道路上,如果還有人問你“你的孩子暑假報了學習班了嗎”,你又會怎樣回答?是的,“自信,才是我孩子這暑假需要補的”。
強拉孩子上各種你認為正確的補習班,不如讓孩子自己去體驗與探索旅行的意義。您覺得對嗎?