德國教育研究部曾進(jìn)行了一項“7歲兒童認(rèn)知世界”教育項目的研究，艾申波茜博士與她的同伴走訪了德國的一大批成年人，涵蓋各種不同的年齡、社會階層以及教育背景。他們通過大量的研究和比較得出了一個7歲的孩子應(yīng)該具備的認(rèn)知世界的經(jīng)驗(yàn)清單。

　　清單內(nèi)容涉及實(shí)際生活，社會經(jīng)驗(yàn)，情感體驗(yàn)和美感感受，卻沒有一條關(guān)于孩子應(yīng)該記住多少詞匯，背多少詩文，能做幾位數(shù)的加減法……

　　因?yàn)樵谶@份清單里，它們根本不是重點(diǎn)。

　　1、體驗(yàn)過自己存在的重要性。例如，聽別人說過“你要是在場該有多好啊”、“我們上次聚會就是少了你”等稱贊的話語。

　　2、既有贏的意愿，也能承受輸?shù)慕Y(jié)果。

　　3、體驗(yàn)過壓抑的心情。不會把饑餓誤認(rèn)為是憤怒，把勞累誤認(rèn)為是悲傷。懂得一些心理因素之間的基本聯(lián)系與影響，諸如情緒波動有可能導(dǎo)致尿床等。

　　4、原諒過成人某次不公正的懲罰。

　　5、知道表示情緒波動的形象比喻。例如，“像一只氣球‘砰’地一下炸了”，“像水滿得從桶里溢了出來”。

　　6、有過情緒體驗(yàn)。例如，自己學(xué)習(xí)進(jìn)步曾引起周圍人愉悅滿意的情景。

　　7、有過親情體驗(yàn)。看過父親刮胡子。

　　8、曾與父親一起做過家務(wù)。例如，做飯、擦桌子、鋪床、做手工；曾單獨(dú)與父親度過整整一天的時間；生病時得到過父親的悉心照顧。

　　9、有過身體體驗(yàn)。體會過人體在水中的浮力；會蕩秋千，體會過身體與秋千之間相互的作用力。

　　10、在床上打過枕頭大戰(zhàn)（即與1人或若干人把枕頭扔來扔去地瘋玩）。

　　11、冬季堆過一個雪人，在沙坑里挖過一個沙碉，在小溪中搭過一個水壩；掌握在野地里生火及滅火的技巧；嘗試過做風(fēng)車和風(fēng)燈。

　　12、有關(guān)于廚房的基本常識。例如，什么是味道濃厚；什么是食物發(fā)霉；什么食物有害于身體；掌握基本廚藝；攪拌、切碎、削皮、揉面，用篩子過濾；懂得烹飪用語（松脆、煸炒、生食、熟食），能把握“少許”鹽的用量。

　　13、有過旅游的體驗(yàn)。在變化了的環(huán)境中感受自己的家庭和父母；體驗(yàn)舒適方便與將就湊合的反差，體驗(yàn)過在家和在外奔波的差別；能粗淺地意會一些概念，如思鄉(xiāng)、遷移、借宿、無家可歸。

　　14、曾在別人家里過夜，接觸過不同的家庭文化，能意識到每個家庭都有自己的生活習(xí)慣。

　　15、認(rèn)識家庭的親戚朋友，能初步理清不同的親屬關(guān)系，如叔叔、表哥、干女兒……

　　16、有過施舍行為。曾把錢放進(jìn)乞丐的帽子中，放進(jìn)街頭藝人的琴盒中，放進(jìn)公眾的捐款箱中。

　　17、有過一些心理體驗(yàn)。比如，自己提出的一項修改建議曾經(jīng)被他人或集體采納，自己在那一時刻像一個拯救者。

　　18、能回答基本的醫(yī)療護(hù)理常識。比如，呼吸時感到疼痛，應(yīng)當(dāng)靜臥還是活動？懂得撫摸對穩(wěn)定情緒有益；學(xué)會初步的按摩手法；懂得休息對身體的重要性。知道保養(yǎng)眼睛、耳朵、皮膚和腳；體驗(yàn)過什么是雞皮疙瘩。曾為自己戰(zhàn)勝疾病而感到自豪，懂得生病在生活中在所難免的道理。

　　19、聽過童話故事，通過故事和寓言知道受難和安逸。

　　20、參觀過博物館，感受過那里的一種特殊氣氛。那些來自久遠(yuǎn)年代的陳列品將地存在下去。曾參觀過一個古堡，體驗(yàn)到世界是在不斷變化的，老祖母生活的時代與我們的完全不同，家中收藏的珍品可以一代一代傳下去。

　　21、有收藏的興趣。

　　22、知道世界是一個的空間，并被分成五大洲。

　　23、能區(qū)別吃飯與進(jìn)餐、身體的活動與姿勢展示、臭味與香氣、噪音和音樂，能感覺到環(huán)視、匆匆一瞥、仔細(xì)端詳之間的細(xì)微差別，知道散步與趕路是兩個不同的詞匯……

　　24、能記誦電話號碼、醫(yī)院急救號碼或是火警電話號碼。

　　25、能為自己或他人保守一個秘密，理解如下兩句話的意思：“這事只有你我知道。”“這是我們之間的秘密。”

　　26、曾實(shí)現(xiàn)過自己的一個諾言。

　　27、曾推選出一個代表自己利益的人參加會議討論。

　　28、掌握一種防止食物腐爛的保鮮方法，會修理簡單的東西。購買一件物品時會首先考慮維修是否方便的問題。

　　29、能區(qū)分農(nóng)貿(mào)市場和超級市場。

　　30、發(fā)育速度略微，比實(shí)際年齡稍成熟一些（比如以玩具說明書上規(guī)定的年齡為標(biāo)準(zhǔn)），能向成人解釋自己的手工制作。

　　31、曾經(jīng)提過一個任何人都無法回答的問題。

　　32、曾經(jīng)爬過一棵樹。

　　33、曾不小心掉進(jìn)一條小溪。

　　34、在農(nóng)田里撒過種子，收割過農(nóng)作物。

　　35、研究過皮包上的拉鏈和門上的鎖，會使用插銷和鑰匙。不會將自己不小心反鎖起來。

　　36、會將電器（比如一個收錄機(jī)）插頭插入插座。

　　37、知道典型的男孩玩具和女孩玩具，如果有人問到時，能夠按照自己的想法回答。

　　38、有把自己打扮漂亮的愿望，對“服裝風(fēng)格”有所感覺，比如會說：“這件毛衣不適合我。”

　　39、曾給別人寫過信，并從來信中得到過慰藉；滿懷熱情等待過一封信的到來，或者收發(fā)過一封電子郵件。

　　40、曾好奇地想：如果把自己的名字寫在沙盤上會是什么樣？要是寫在雪地上、森林的地上和結(jié)霜的窗戶玻璃上又會怎么樣？

　　41、接過一張白紙，想到即將在上面畫畫就會緊張和興奮。

　　42、從頭到尾仔細(xì)閱讀過一本書。

　　43、曾在一幅描繪冬天景色的畫上看到過用藍(lán)色表示陰影。

　　44、曾經(jīng)向別人講述：今天我做了個夢……

　　45、調(diào)解過一場糾紛，并使雙方停止?fàn)巿?zhí)。

　　46、使勁想象自己出生前的幾個月或幾個星期是什么模樣。

　　47、有意識地削過水果皮，然后打開果核看個究竟。

　　48、曾經(jīng)對樹葉上的脈絡(luò)和自己手上的血管進(jìn)行觀察，并加以比較。

　　49、能夠分辨不同水果的香氣，至少有3種喜愛的香型。

　　50、能夠找到自己唱歌的音調(diào)，曾經(jīng)把自己的名字當(dāng)作歌詞唱出來；可以模仿鳥和動物的叫聲；參加過一次多聲部的合唱，并經(jīng)歷了各種聲部的協(xié)調(diào)過程；在大自然中聽過回聲，從腳步聲中感覺到過節(jié)奏，知道自己的耳朵有無法承受的音高限度。

　　51、能夠控制自己的力量（比如在打鼓或是幫人按摩的時候）。

　　52、掌握詛咒和罵人的話，能把握這些話的使用場合和深淺程度。

　　53、釘過釘子，擰過螺絲，換過電池。

　　54、能將電話上聽到的信息傳達(dá)給他人。

　　55、看到別人把東西掉在地上，能主動幫助拾起來。

　　56、能傾聽別人把話說完，排隊時也能夠耐心等待。

　　57、懂得不是所有愿望都能立刻實(shí)現(xiàn)。

　　58、能識別跑步、走路和漫步之間的差別。有過長途跋涉的體會，有過含饑忍渴走長路的經(jīng)驗(yàn)，體會過“目的地就在眼前”的感覺。

　　59、認(rèn)識幾種樹葉，知道大自然中什么植物能吃，什么植物不能吃。

　　60、認(rèn)識大自然的多面性。大自然有美好的一面，也有艱難、脆弱、需要保護(hù)的一面，同時也是不可戰(zhàn)勝和藏有危險的。

　　61、曾與別人為一條既定的規(guī)矩進(jìn)行過爭論，曾經(jīng)改變過一條規(guī)矩，能理解常規(guī)和例外的相互關(guān)系。

　　62、對計量單位有一定的概念。比如，3公升相當(dāng)于3個裝滿的牛奶瓶，并會用自己的身高丈量房間。

　　63、會舉一反三。我會什么？電腦會什么？初步建立“智慧”這一概念，知道人的智慧和技術(shù)創(chuàng)造的人工智慧。

　　64、做過表象和存在的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。知道空杯子并不是空的，因?yàn)槔锩孢€有空氣。

　　65、曾根據(jù)操作規(guī)程做過一次實(shí)驗(yàn)，并多次反復(fù)練習(xí)。

　　66、知道自己眼睛的顏色，曾畫過一張自畫像。

　　67、曾給自己測過脈搏，也給小伙伴和小動物測過脈搏。

　　68、認(rèn)識一位大師、一位專家或是一位能手，并與他們一道“工作”過。

　　69、僅僅因?yàn)樽约菏且粋€孩子（一個普通的孩子）而自豪。