相信近大家都被北京某幼兒園幼兒疑遭猥褻的事件震驚了，但除了關注事件進展外，我們更應該為孩子努力地做些什么。今天，小編為大家分享K-2的《美國國家性教育標準》、美國某學校做的兒童性教育課程以及美國某兒童機構制作的兒童防性侵視頻，希望能讓我們園長、老師和父母有所借鑒。

　　標準：K-2的《美國國家性教育標準》

　　在美國，性教育是從幼兒園開始，一直延續到高中。總統奧巴馬曾號召每個孩子都能在學校里接受到 “medically accurate， age-appropriate， and responsible sex education.”（科學的，適齡的，負責任的性教育）。

　　而2012年由美國衛生協會、美國學校衛生協會、美國教育協會等聯合發布的《美國國家性教育標準》 - National Sexuality Education Standards，就體現了這個精神。

　　今天我們重點分享的是K－2階段的美國性教育標準。

　　幼兒園到2年級這個年齡，還是性教育的啟蒙階段，孩子們需要具備基本的身常識和自我保護意思。根據《美國國家性教育標準》，孩子讀完2年級的時候，他應該在以下5個方面有清晰的認知：

　　1、生理知識：能分辨身體的各個部分，知道男孩和女孩不同的生理結構。

　　2、自我認知：懂得在一定的社會文化家庭環境下，男孩和女孩在行為舉止上該有的差異。

　　3、懷孕生殖：開始明白生物繁殖的概念。

　　4、人際關系：知道有不同的家庭結構（單親、雙親、同性 ...），學習尊重家庭成員，理解朋友的特征，懂得怎樣健康地表達對朋友的感情。

　　5、個人安全：

　　知道所有人，包括孩子，都有權拒絕別人的觸摸；知道如果被不喜歡的人觸摸了，如何回應，可以告訴哪些可信任的成人；知道如何明確地拒絕，如何在離開讓你覺得不舒服的人或者環境，以及如何安全地舉報！

　　“個人安全” 的部分是重點，對于我們也特別具有實際參考價值。這個階段，有兩個要點需要孩子牢牢掌握：

　　1、Private Parts （私處）

　　每個孩子從小（2、3歲就開始）就要知道哪些是自己身體上的“私處”。比如，男孩的私處是 ...（紅色三角區域）

　　女孩的私處是 ...（紅色三角區域）

　　老師就會特別強調，除了爸爸媽媽和醫生在特定的情況下可以看到和碰觸自己的私處，任何其他人要求碰觸私處都是不可以的，小朋友們要大聲堅定說“No”，然后迅速跑開，時間回家告訴爸爸媽媽。

　　老師特別強調了即使熟悉的人也不可以碰觸私處，隔壁鄰居不可以，叔叔阿姨不可以，爺爺奶奶不可以，校長不可以，老師也不可以。

　　總之，每個孩子從小都要知道這9條重要的 “Body Safety Rules”

　　1、不允許任何人觸摸我的私處。

　　2、我也不能觸摸別人的私處。

　　3、如果有人試圖觸摸我的私處，馬上說不、離開。

　　4、不允許任何人給我的私處拍照。

　　5、和朋友或大人一起玩的時候，要穿衣服。

　　6、關上門，獨自上廁所、洗澡、穿衣服。

　　7、如果有人破壞了這些 Body Safety Rules，馬上告訴爸爸媽媽。

　　8、不對家里人保守秘密；如果有人讓我保守一個秘密，我會把這個秘密告訴家里人。

　　這里，也有個關于異性父母和孩子的相處界限的問題。規則是當孩子一旦能自己清洗、料理自己的私處的時候，就盡量不要再碰孩子的私處。

　　在7-9歲這個階段，異性父母可以逐漸加強對孩子隱私的尊重，比如讓孩子單獨上廁所、洗澡等，或者讓同性父母相陪。

　　有的孩子“性別意識”萌發比較早，很小就開始感覺和異性父母一起洗澡、上廁所不舒服，這時候要尊重孩子的感受，主動回避。

　　2、Good Touches & Bad Touches（觸摸規則 ）

　　這條也是早期性教育的“黃金規則”。觸摸（touch）是人類表達彼此情感的一個美好方式，小孩子特別渴望親切的 touch；但是在這個復雜的世界里，來自別人的 touch 雖然大多數是善良溫暖的，但也有存在不良企圖的可能。

　　這時候，一定要讓小孩明白有Good Touch，Bad Touch

　　Good Touch，比如：來自父母的擁抱和親吻（但是孩子大一些了就盡量不要親嘴）；來自祖父母充滿愛意的touch；老師拍拍你的頭，說做得不錯；來自家庭成員短暫的擁抱；別人在你的額頭或臉頰上短暫的親吻；握手或兩手相拍 ...

　　Bad Touch，比如：對方的觸摸讓你感到害怕/緊張/羞辱；對方的觸摸是強迫性的，甚至帶來疼痛的感覺。

　　對方告訴你：不要告訴別人嘴部親吻，觸摸臀部，粗魯和暴力的行為 ...

　　遇到 Bad Touch，馬上應該大聲說“不”，離開，去一個安全的地方，告訴家長或值得信任的成人，記住三部走：No，Go，Tell。

　　兒童性教育課程：Good Touch， Bad Touch

　　上面的標準成人很容易理解，但怎么樣把這些知識與訊息更好的讓小孩子理解并在實際生活中可以很好地保護自己呢？

　　在美國生活的憨爸為大家分享了他兒子所在學校開發的一套兒童性教育課程，主題便是：Good touch， Bad touch（什么是好的觸摸，什么是不好的觸摸）。

　　教材封面

　　教材特色：涂色互動

　　因為根據美國發生的上萬起兒童性侵案件來看，絕大多數的性侵都是發生在熟人之間，比如鄰居、老師、長輩等等。

　　孩子對于熟人是沒有防御意識的，他們也不知道哪些 touch（觸摸）是允許的，哪些 touch 是不合適的，如果發生了不合適的 touch 孩子又該怎么辦。

　　尤其是在校園，那是性侵高發地，對于極個別禽獸老師的觸摸，孩子茫然無措，不知道這種觸摸是否合理，也不好意思告訴別人。

　　因此，學校認為在教孩子性教育的時候，重要的就是教孩子對于身體觸摸（touch）的認識，從而專門開設了這么一堂課，教孩子對各種 touch 進行識別，進而保護好自己！

　　這本教材它的地方在于這本教材讓老師、家長和學生的互動性非常好。

　　書籍本身是涂色活動書，老師每講一個知識點，就要求學生根據這個知識點利用涂色、畫畫等方式將他們的理解表述出來。比如可以通過涂色標志出人體隱私部位，可以畫圖畫出你心中不舒服的舉動。

　　而且書里面有非常豐富的案例，孩子們學了之后就會對 good touch 和 bad touch 一目了然。

　　整堂課分為5個階段。

　　階段1— 認識身體

　　一開始，老師先讓學生們熟悉自己的身體，告訴他們「My body is mine」（我的身體只是屬于我），我可以決定我用身體做什么，比如和朋友握手、爸媽撓癢癢，這些都是一個 good touch（好的觸摸）。

　　這一階段是一個引子，目的是為了讓孩子知道身體屬于自己，要對自己的身體負責！

　　階段2— 辨別好 / 壞觸摸

　　這時候老師開始讓學生們反思，平時生活中，什么樣的觸摸是讓你覺得開心、舒服呢？媽媽的擁抱讓你舒服嗎？抱著小寵物讓你舒服嗎？那些就是 good touch，并且讓孩子們想想還有什么 good touch 的事例，并且畫出來。

　　緊接著，老師又讓學生們反思，什么樣的觸摸讓你不舒服呢？陌生人的撫摸讓你舒服嗎？別人推你讓你舒服嗎？那些就是 bad touch，并且讓孩子們想想還有什么 bad touch 的事例，畫出來。

　　上面這個過程很有意思，實踐中，你會發現，有時候孩子不想用言語表達的想法，竟然在圖畫中表露得清清楚楚。

　　比如，如果孩子真的被某人不當觸摸了，家長很快就能通過圖畫發現端倪，從而將危險及時扼殺！

　　后老師給出了幾幅圖，讓孩子在圖中進行識別，看看哪些行為是好的，哪些行為是不好的，對于 good touch 打 O，bad touch 打 X。

　　這一階段完成后，孩子就能對他人的觸摸有了清晰的認識，能夠分辨什么是好的觸摸，什么是不好的觸摸！這一步非常重要，在防止性侵之前，學會正確認識對方的不當動作是保護自己的前提。

　　階段3— 隱私部位

　　到了這一階段，老師開始教孩子認識自己的隱私部位，什么是隱私部位呢？老師做了一個形象的比喻，就是平時被衣服遮住的地方，就連游泳也都要遮住的部位。

　　下面這張 Private Part 的圖做的就很有意思，你可以看到圖中有男孩和女孩，課堂上老師就要求學生們對男孩、女孩分別標出隱私部位，看看他們有什么不一樣的地方。這就是給孩子們培養了初步的性別認識。

　　那么是不是隱私部位就不能讓別人碰呢？也不是！有兩種情況除外。

　　種是寶寶小的時候，父母照顧孩子的身體；第二種是去醫院，醫生、護士要檢查孩子的身體。除此之外的觸碰絕大多數都是不好的，一定要拒絕！

　　這一階段的目的是讓孩子認識人身體的隱私部位，知道男孩子的隱私部位是啥，女孩子的隱私部位是啥，不光不能摸別人的隱私部位，也不能讓別人碰自己的隱私部位！

　　階段4—如何對抗壞觸摸

　　如果孩子被惡意觸摸騷擾了怎么辦？雖然我們都教孩子對不當行為說「不」，但很多時候，猥褻者會用各種花言巧語或者威逼利誘來逼迫孩子就范。往往遇到這種情況，很多孩子就會不知不覺落入圈套！

　　書中列舉了 5 種情況教孩子學會防護：

　　1、如果有人觸碰你的隱私部位，讓你很難受怎么辦？孩子要直接對那個人大聲說：「不要動我！」并馬上把這件事告訴你信任的人。

　　2、如果有人要你脫衣服并且想摸你怎么辦？同樣，大聲說「不！別動我！我不脫衣服！」

　　3、如果有人跟你說，「如果你不摸我，你就是一個壞小孩」，怎么辦？孩子告訴那個人：「我才不相信你說的這些！

　　4、如果有人對你說，「不要將我摸你的事情告訴別人」，怎么辦？告訴他：「我才不聽你說的！我不要這樣的秘密！

　　5、如果有人讓你很不舒服或者你覺得某些方面不對勁，怎么辦？跑！！跑得越遠越好！

　　這一階段列出的 5 種情況都是兒童性侵過程中常見的情形，很多孩子不明就里、稀里糊涂就被猥褻者的言語迷糊了，從而忘記保護自己，更忘記向親人求助。

　　因此孩子事先了解這些情形從而有備無患特別重要！

　　階段5—列出你相信的人

　　課堂的后一部分，老師要求孩子們寫出 4 個他們可以相信，并且尋求幫助的人。寫這部分的目的是，一旦孩子身上發生了不好的事情，而父母也不在身邊，應該向誰去尋求幫助呢？教材專門有一頁讓孩子寫他們值得相信的人的姓名，分別是老師、醫生、好友的父母以及警察。

　　這一階段就是讓孩子學會求助。因為根據美國青少年保護協會的統計，通常兒童被性侵犯后，心理會嚴重受到傷害，他們會選擇把這段經歷埋藏在心底，整日郁郁寡歡甚至自暴自棄，卻不讓別人知道。

　　因此，美國老師會一再向學生們強調，一旦發生 bad touch，一定要告訴家長、老師，或者你信賴的人，大家都會幫助你！這是防止事態惡化的關鍵！

　　視頻：How To Tell Your Child

　　美國How To Tell Your Child機構制作了兒童防性侵視頻。強烈推薦和孩子一起觀看、討論，讓孩子趕快操練起來，用科學的方法辨別壞人、保護自己。

　　1、教孩子識別壞人

　　在教孩子怎么保護自己之前，老師先問了一個問題：“怎么辨別壞人呢？”對于壞人，每一個孩子都有自己的看法，不過他們的認知僅僅只是限定于“壞人有大大的牙齒、血紅的眼睛，的手和邪惡的笑容”。

　　老師一個接一個“吹破”孩子們關于壞人的天真想法，并告訴他們壞人并不等于“長得壞”，有的人甚至長得很好看，看上去很和藹，很炫酷，還有各種美味的糖果和禮物。這下孩子就困惑了，既然壞人看上去很友善，那怎么才能分辨出來呢？

　　2、教孩子認識隱私部位，警惕5個警報

　　直接從外表分辨“披著羊皮的狼”確實挺難，老師轉而教孩子如何識別壞人的“壞行為”。在此之前，需要先教孩子認識身體，并知道自己的隱私部位。

　　一般，在生活中，我們都習慣性地告訴孩子泳衣遮住的地方就是隱私部位。這種方式雖然簡單，但是通過這種描述孩子只能知道一個大概的范圍，并不真的明白哪些部位是隱私部位。

　　對于這個方面，其實大可不必諱莫如深。我們可以跟老師一樣，非常坦然地告訴孩子：

　　男孩的生殖器官和屁股是隱私部位，女孩的乳房，生殖器官和屁股是隱私部位。這些部位是不可以給外人看或者觸碰的。如果有人要看你的隱私部位，或者讓你看TA的隱私部位，叫做“視覺警報”。如果有人談論你的隱私部位，叫做“言語警報”。如果有人觸碰你的隱私部位，或者叫你觸碰他的隱私部位，叫做“觸碰警報”。單獨與陌生人在一起，叫做“獨處警報”。特別要注意的是，父母不在身邊，不要接受陌生人給的糖果。如果有人擁抱、背、親吻你，叫做“擁抱警報”。

　　這五個警報都是危險信號，我們要孩子明白，當有人對他做出這5種行為任意之一時，他就可以判定“那個人”是個壞人，要勇敢地對他的行為說“No”！

　　3、與孩子共建“照顧者”名單和“愛心圈”

　　那有沒有例外呢？當然有！這也是視頻內容科學的地方。

　　①爸爸媽媽可以！

　　不過，只能在必須幫孩子洗澡，或者孩子隱私部位受傷的情況下才行。這種方式超棒，可以幫孩子進一步明確身體的界限。明白，爸爸媽媽也只有在特殊的情況下才能觸碰自己的隱私部位。

　　②“照顧者”名單上的可以！

　　通常，爺爺奶奶、姥姥爺爺或者其他人也會幫忙照顧孩子，這時候，我們可以跟孩子一起列一張“照顧者”名單，列入名單的人在限定的條件下也是允許的。

　　不過需要注意的是，如果孩子不太愿意把某人的名字寫上，我們一定要引起重視，并找出原因。另外，一定每隔幾個星期跟孩子一起重新更新并確定下名單。

　　③“愛心圈”名單里的也可以！

　　除了親近的親人之外，我們還可以跟孩子一起列一個“愛心圈”名單，這個名單上的人是可以擁抱、親親的，是孩子喜愛并信任的人。列好“愛心圈”后，孩子就可以安全踏實地享受親人、長輩、朋友的關心和愛了。

　　4、隨堂測試

　　當老師教完所有安全課程，還對孩子進行了“隨堂測試”，來確保孩子真的聽懂并記住了。醫生在媽媽陪伴下檢查你的隱私部位，可以嗎？如果有一個男人觸碰女孩的胸脯，可以嗎？如果一個照顧者幫一個男孩穿衣服，可以嗎？

　　如果一個男人在女孩面前脫衣服，可以嗎？如果一個女人對女孩說漂亮的乳房，可以嗎？如果一個女人帶一個正在跟朋友玩耍的女孩去偏僻的街道，可以嗎？

　　這些題目還有很多，每做一道題，孩子關于安全和危險的界限就越明晰。和孩子一起看完前半部分教學內容后，也讓他來回答試試看，幫助他更準確地理解安全知識、掌握安全原則。

　　5、視頻的后，更加意義非凡。

　　當孩子問，為什么會有人想要強行背我、親我、接觸我呢？老師的回答充滿智慧，既沒有使用恐怖的語言讓孩子害怕，又非常巧妙地給予了孩子說“不”的勇氣：

　　因為有一些人生病和脆弱的心理，他們喜歡傷害別人，而且，他們真的很害怕。如果你們不喜歡某人觸碰你們的方式，你們必須說“不”，也不需要害怕。

　　如果遭遇到這樣的壞事，說“不”永遠不會太遲，告訴你的爸媽或熟悉的人，還可以讓其他孩子遠離那個壞人。

　　下面就是由美國How To Tell Your Child機構制作的兒童防性侵視頻，全長大概7分鐘，建議給4歲以上的孩子觀看。

　　按照傳統的認知，大家總覺得性侵的受害者是女孩，但事實是男童性侵數量并不比女童少。

　　美國有一個統計數據顯示：1/4的女孩和1/6的男孩曾遭受性侵，兒童平均遭遇性侵的年齡是9歲，93%的性侵者孩子認識，47%的性侵者是家人或熟人。

　　危險如此之近，遠超過我們的想象

　　種種悲劇的現實告訴我們，那些受傷害的孩子，當然知道摧殘他們的是壞人，卻沒有對他們說“不”的勇氣，縱容壞人對自己的傷害，讓自己徘徊在痛苦中、久久不能自拔。

　　所以，當和孩子一起看完這些標準、課程和視頻時，請記得跟他鄭重其事地保證：無論他面對什么困難和問題，只要不是主動傷害別人，爸爸媽媽會永遠相信他、保護他。不計一切代價！