對(duì)于1～3歲的寶寶，很多家長(zhǎng)還停留在吃喝拉撒伺候好的階段，然后比較注重孩子的智力開發(fā)等能力的培養(yǎng)，而對(duì)于自理能力則比較忽視。認(rèn)為寶寶小，長(zhǎng)大了再學(xué)也不遲，很多事情都替寶寶干了。其實(shí)這是家長(zhǎng)的一個(gè)誤區(qū)，培養(yǎng)寶寶的自理能力應(yīng)從小做起，逐步培養(yǎng)。
一、鼓勵(lì)寶寶自理的要求
幼兒期有著強(qiáng)烈的好奇心，寶寶對(duì)新奇的事往往都有探究的欲望。當(dāng)寶寶有這種欲望時(shí)父母應(yīng)該積極支持和鼓勵(lì)他們。
同樣在生活自理方面也是如此，當(dāng)寶寶看到父母刷牙、洗臉時(shí)可能會(huì)說(shuō)“我也刷牙”，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)支持寶寶的欲望，不要擔(dān)心寶寶會(huì)弄濕衣服、弄灑水。
二、要激發(fā)寶寶生活自理的興趣
興趣是成功的開始。只有對(duì)某些事情產(chǎn)生了興趣才能更加喜歡去做某些事情。可以利用講故事、唱兒歌、做游戲等形式，使寶寶懂得自己的事情自己做，懂得利用自己的小手可以做許多事情，從而激發(fā)寶寶生活自理的興趣。
三、教會(huì)孩子基本的生活自理方法和技能。
四、為寶寶生活自理創(chuàng)設(shè)必要的、合理的條件。
如：有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的櫥柜里，便于寶寶取放;洗臉盆要小而輕便，洗臉巾要短且薄等。
五、根據(jù)寶寶生理發(fā)展特點(diǎn)，逐步提出要求，從易到難，從簡(jiǎn)到繁。
不要讓寶寶做不能完成的任務(wù)，這樣沒有成功的喜悅，反而容易產(chǎn)生自卑感，從而失去信心。
六、對(duì)寶寶生活自理能力的培養(yǎng)要持之以恒
我們不能今天讓寶寶去自理，明天又覺著寶寶太辛苦或者太麻煩就一切代勞。寶寶的生活自理能力是在實(shí)踐中不斷鞏固的，家長(zhǎng)對(duì)寶寶做得好的，一定要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
