春天是播種的季節(jié)。家長要善于抓住“春播”的契機(jī)，用心陪伴孩子播下三顆的“種子”，一起滿懷熱情迎接新學(xué)期的到來。
播下一顆“期待”的種子
對未來充滿期待是人的特點之一。明確、具體、可行性較強(qiáng)的目標(biāo)期待，對孩子帶著雀躍的心情開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動機(jī)意義非凡。
開學(xué)前五天左右，家長策劃一個家庭茶話會。茶話會前，準(zhǔn)備好水果、休閑食品、茶水或飲料，以及兩本精美的日記本（精美的本子會更珍惜）。茶話會時，讓孩子帶上寒假所有的成果“作品”。家長創(chuàng)設(shè)好和諧、自然、輕松的氛圍，坐下來，對照寒假任務(wù)清單和假期計劃，讓孩子一項一項地展示完成的量和質(zhì)。對完成得好的，要不吝豎起大拇指予以肯定。如果孩子完成得不夠理想，切不可板著個臉一頓臭罵了事，而是讓孩子立馬采取補(bǔ)救措施，盡努力在開學(xué)前完成。檢查作業(yè)的目的是為了胸有成竹地、信心滿滿地走進(jìn)新的學(xué)期。
這次茶話會要輕形式、重內(nèi)容，重心一定要放在對新學(xué)期的規(guī)劃和安排上。一家人可以七嘴八舌，人人都來夸夸孩子，具體化、講細(xì)節(jié)地說出孩子各方面的優(yōu)點，記住：一定要說出孩子8條以上的優(yōu)點！并把優(yōu)點寫在日記本上的頁，這是新學(xué)期新氣象的動力起點！然后，啟發(fā)孩子說出新學(xué)期中，自己在思想品行、身心健康、興趣特長、服務(wù)班級以及各科學(xué)習(xí)的新目標(biāo)、新措施。家長可適時補(bǔ)充適合的目標(biāo)和希望。目標(biāo)和措施一定要具體、可操作，每說一條大家意見比較一致的，孩子和家長就在各自的日記本上記一條。這些期待就是孩子新學(xué)期的新動力。期待的種子一旦埋下，就會在新學(xué)期的每天、每周、每月生根、發(fā)芽、結(jié)果。反之，沒有期待就容易腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒。所以要發(fā)揮日記本的作用，再忙每天也要抽5到10分鐘，有話則寫得多一點，無話可記記流水賬。茶話會后，拍張全家照，擺個全家人一起努力的POSE，昭示新學(xué)期新氣象的開始。
播下一顆“靜心”的種子
靜生慧，慧生智。靜心是重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對促進(jìn)思維、提率有很大的作用。這幾天，家長需幫助孩子調(diào)整好生物鐘，漸漸進(jìn)入開學(xué)后的作息模式，把孩子從寒假相對寬松、隨意甚至有些浮躁的狀態(tài)中拉出來。
“靜心練習(xí)”可以這樣操作：根據(jù)孩子不同的年齡和個性特點，確定靜心練習(xí)的時長。小學(xué)生一般在半小時，初高中生在40分鐘到一小時。請孩子在“做作業(yè)、看書、靜靜地坐著”三件事中選擇其中一件。開始前，做好上廁所、喝水等準(zhǔn)備，家長宣布“計時開始”后，孩子必須目不斜視，集中全部精力，堅持做自己選擇的那件事，直到家長喊“時間到”為止。這段時間，家長須全程在現(xiàn)場，也可以故意發(fā)出點聲音或適當(dāng)做點干擾動作，以考驗孩子的定力，訓(xùn)練孩子的注意力。
靜心練習(xí)在三次以上。做靜心練習(xí)時，孩子必須在客廳等公共空間或者在房門敞開的情景下，以保證實效；必須堅持做同一件事，而不能一下做作業(yè)、一下看書、一下靜靜地坐著；必須事先商定獎懲辦法，家長全過程評分，練習(xí)結(jié)束時兌現(xiàn)獎懲措施。對不太靜得下心來、作業(yè)粗心的孩子，平常也可以時不時開展靜心練習(xí)，效果真的很不錯。
播下一顆“規(guī)矩”的種子
大年初二的寧波動物園老虎傷人事件，再一次向我們敲響了懂規(guī)則、守規(guī)矩的警鐘。做規(guī)矩、養(yǎng)習(xí)慣宜早宜初，開學(xué)前定好必要的規(guī)矩，新學(xué)期按照新的規(guī)矩執(zhí)行，對孩子的成長大有裨益。因此，家長需抓住這個教育契機(jī)，下大力氣趕走孩子心中不守規(guī)矩的“老虎”，促使孩子有規(guī)有矩，品行端正。這樣，即使學(xué)業(yè)成績不盡如人意，孩子照樣能夠成為人生的贏家。
做規(guī)矩要找到合適的著眼點。新學(xué)期規(guī)矩的著眼點在哪里？一般就在孩子目前存在的不足點里。開學(xué)前，家長根據(jù)平時的觀察，靜下心來梳理一下：孩子目前在思想、言行、學(xué)業(yè)、身心等方面還存在著哪幾方面的不足，例如不按要求排隊、不按紅綠燈過馬路、不按規(guī)定使用手機(jī)、任性地玩電腦游戲、對老師缺乏應(yīng)有的尊重、對長輩亂發(fā)脾氣、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時用拳腳相待、做作業(yè)拖拖拉拉、審題馬馬虎虎等等。
做規(guī)矩要運(yùn)用有實效的方法。步，找個合適的時間，和孩子坐下來，語氣平和而又嚴(yán)肅地把孩子的問題指出來。指出問題時要有根據(jù)、舉實例、講后果，讓孩子找到“再不做規(guī)矩確實不行了”的感覺。如果問題比較多時，可先舉明顯的三個。第二步，和孩子一起，制定3——5條針對性、可操作性較強(qiáng)的規(guī)矩，寫下來，剛?cè)岵?jì)，說到一定得做到！
的父母當(dāng)榜樣。在做規(guī)矩的過程中，父母需做點筋骨，自己先嚴(yán)格按規(guī)矩做。接著讓爺爺奶奶、外公外婆也加入做規(guī)矩的同盟，一起把孩子應(yīng)有的規(guī)矩做到位，讓規(guī)矩的種子根植于孩子的內(nèi)心，這是對孩子的負(fù)責(zé)。
